2012年08月18日　 作者：周仕敏 秦宏毅 郭文龙　　来源：中国教育报

“大家注意看，这个‘何’字的下笔方式……”正在为学生做示范的老人是年过八旬的桂林理工大学退休老教师何于一，在十平方米左右的客厅里，十来个大学生围他而坐。今年83岁的何于一，满头银发，精神饱满，写得一手好字。

跟着何于一学习的大多是桂林理工大学书法协会的学生。何于一每周都要到雁山校区给学生们上课，一来一回就是3个多小时，从未迟到过一节课。学生罗天著说：“从一笔一画开始，何老师都是手把手地教，不厌其烦地给我们矫正握笔姿势。”学生林静冬告诉记者，书法协会成立之初，因为资金不足无法请到教师，何老便义务为他们讲课，并免费提供纸张、毛笔、墨水和字帖。

“传承压肩当思危，夕阳晚照留清明。”这是何于一的一幅作品。“现在的人越来越追名逐利，能沉下心来学书法的人太少了，我想用自己的行动让更多的孩子爱上书法。”何于一说。

何于一义务教书法11年，学生达上千人。学生们也和他产生了深厚的感情。“每每拿起何老寄给我的字帖，心中总有一种莫名的感动，老师对我的关怀是我一生最珍贵的财富。”这是一名学生写给何于一的信。像这样的信件，何于一还有很多。“信从四面八方寄回来。逢年过节，学生们还会给我打电话，还有一个学生在学校教书法呢。”说起自己的学生，何于一满脸自豪。

“我一直记得巴金的一句话：‘我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧。’只要学生有一手好字，只要我们的传统文化能够好好地传承下去，我就心满意足了。”何于一说。（记者 周仕敏 通讯员 秦宏毅 郭文龙）

《中国教育报》2012年8月18日第2版