顾晓鸣，出生内蒙古呼伦贝尔市，籍贯上海，中共党员，本科学历，主要专业：数学、教育管理、汉语言文学、高等教育学、执政党建设基本理论、决策信息与管理等。

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人物资料
个人荣誉
个人简介
教育新闻主要代表作

人物资料

　　教育部关工委家教中心专家组成员
    中华家庭教育研究院长
　　中华家庭教育网首席专家
　　中国教育发展战略学会终身教育工作委员会理事
　　上海市终身教育学术委员会委员
　　上海市家庭教育研究会理事
　　区域家庭教育现代化项目倡导者和实践者
　　家庭教育专业化课程建设项目首席专家

 个人荣誉

　　1999年创办《家教博览》月刊，短短三年就完成制作、印刷由单色到双色、全彩的跨跃，其管理达到当时全国期刊社的先进水平。2001年创办中国第一个平民化、非学历的家庭教育函授大学。2002年创办全国第一个省级（独立法人）“特区家庭教育研究中心”，制定现代家庭教育研究课题，推行平民化的家庭教育研究项目，开创全国现代家庭教育研究新领域，并成为现代家庭教育直接受益者，孩子考取北大生命科学院。曾担任首届中国教育学会家庭教育专业委员会理事。2004年投身于公益事业，个人创办“中华家庭教育网.中国”，中文点击直通：中华家庭教育）。2005年放弃多方高薪邀请，投身于区域家庭教育现代化理论与实践研究之中，在全国率先提出用现代家庭教育十大理念引领家庭教育工作，在全国率先组建“中华家庭教育志愿者”，在全国率先启动家庭教育专业化培训。2006年元旦开通“顾晓鸣网络工作室”，成为一名送信使者。
　　2007年开通公益性的“中国家庭教育指导师网”、顾晓鸣家庭教育工作室、顾晓鸣成长博客资源库、中华家庭教育免费咨询热线、中华家庭教育网上免费家长学堂等，担任中华家庭教育网、中国家庭教育指导师网首席专家。2007年以来创办开放式的“中华亲子教育研究指导中心”“中华隔代家庭教育研究中心”“中华单亲家庭教育研究中心”“中华家庭教育个案研究中心”“中华家庭教育现代化研究中心”“中华家庭教育发展战略研究中心”“中华社区教育研究指导中心”等三十多个研究基地，并在香港创办中华家庭教育研究院。2007年开办低收费、高质量的“家庭教育指导师”专业人才评定培训，并为《家庭教育指导师》开办中国第一个全免费的“家庭教育EMBA课程班”教育，努力为打造家庭教育高级专门人才队伍，努力为社会培养育人大师级人才。2007年，仅历时两年多，闵行区现代家庭教育实现一系列具有实质性的有效突破，在区域家庭教育现代化引领下，闵行区家庭教育工作被全国妇联表彰为全国家庭教育先进区。2007年被上海市终身教育学术委员会聘为学术委员、被中国教育发展战略学会终身教育工作委员会聘为首届理事。2007年荣获“中国第二届青少年社会教育突出奉献奖”。
　　2008年主编出版全国第一本公开发行的《家庭教育指导师培训教程》；中国东部（上海市闵行区）、中部（河南省濮阳中原油田）、西部（内蒙古海拉尔区）三地联动的区域家庭教育现代化项目获得实质性成果，有效地解决了长期制约全国家庭教育健康发展的三大瓶颈问题——“机构管理实现并举并重”“经费筹措形成良性循环”“家长素养真实有效提升”等重大问题，不仅有效地促进了区域教学质量的全面提升，同时最大限度地避免育人极端的恶性事件发生，让教育保底不死人成为现实和可能，仅闵行区几年来通过大面积连续不断地普及家庭教育科学知识和家庭教育指导师的有效指导，就有效地避免了十几起育人恶性事件的发生，项目成功的重大意义还在于无论在全国任何地方都可以有效地推动这种“落地式”的家庭教育工作，确保家庭教育事业健康有序地发展；启动低收费、高质量的《中华家庭教育高级讲师》研修班；正式提出并传播“家庭教育是所有教育基础之基础”等重大理念；组织百位“中华家庭教育志愿者”启动“我与灾区孤儿共成长”长期资助与育人指导项目，资助数量占灾区孤儿总数的百分之一点五；参加在职经济学博士学位的学习；被聘为上海市家庭教育研究会理事。

 个人简介

　　顾晓鸣，出生内蒙古呼伦贝尔市，籍贯上海，中共党员，本科学历，主要专业：数学、教育管理、汉语言文学、高等教育学、执政党建设基本理论、决策信息与管理等。先后从事教育管理与研究、区域战略研究、教育与人才规划、人才学研究、现代家庭教育等方面的工作，编著《成人教育•人才与经济发展》《教育•理论与新闻》《椰风海韵教育潮》《特区教育----理论与实践的思考》。担任中华家庭教育网首席专家、现代家庭教育系列丛书总编。
　　1986年—1990年担任全国职工教育规划方法研究课题组牵头人。曾数次代表中方参加由联合国教科文、亚太地区相关组织举办的成人教育学术讨论会，并宣读论文。《国外成人教育比较初探》被收入《全国职工教育家论文精选》一书。1990年被中国职工教育与职业培训协会聘为首批兼职研究员，两次受邀于北京师范大学访问学者。

 重点课题
　　1991年—1995年承担了国家哲学社会科学“八五”重点课题《中国城市教育综合改革理论与实践研究》总报告的起草（起草人之一）和子课题研究等任务，多项研究成果获奖。1994年独立完成的《威海市2010年教育发展规划》获得山东省改革开放20年优秀教育研究成果一等奖。《试验区发展中人才问题的思考》《试验区商品经济发展与人才资源优化》等数项研究课题、软科学课题先后获得省级、市地级社会科学优秀成果等奖项。1995年应邀为海口市编制《海口市“九五”和2010年教育发展规划》，先后自筹经费自主完成《跨世纪特区经济与教育发展战略选择》《人才国际化开发战略构想》《经济发展与人才资源优化配置》等重大研究课题。

 成就及贡献
　　2009年孩子被牛津大学录取攻读博士学位，实现了一个家族几代人的梦想；在全国率先启动全视频的班主任家庭教育专业化培训课程；倡导并推进以“家长会”革命性变革为标志的现代育人第二次提速；在全国率先设立个人家庭教育研究基金——“顾晓鸣家庭教育研究基金”，努力开拓并促进平民化家庭教育研究成果的转化；正式启动“中华家庭教育咨询会所（馆）”项目的资源建设；启动家庭教育抽样数据基地建设；2009年夏，上海市闵行区的“区域家庭教育现代化项目”达到了预期的效果，完成了项目初期各项任务，项目部分成果《家庭教育现代化发展战略——区域家庭教育现代化理论与实践》《区域家庭教育现代化实验项目成果》《现代家庭教育个案指导优秀成果》《家庭先进文化导向机制与操作研究报告》《家庭教育问题成因研究成果》（第一卷）《孩子行为问题分析与解决方法》（第一卷）等即将公开出版，对全面改善目前中国家庭教育现状，推进平民化的家庭教育工作，大面积普及现代家庭教育等，具有重要的指导价值，其项目管理品质与经验均达到了较高水平。 2010年初启动“家庭教育专业化课程建设项目”，并担任首席专家；举办全国首期“家庭教育咨询专家”专业化课程班，开通培养家庭教育咨询专家级人才渠道；完成“家庭教育顾问”初、中、高级整体课程建设和“家庭教育指导师”中\高级课程质量的进一步提升，并提出用公益的思想努力为国家培养不同层次的家庭教育专业人才；进一步提升了“中华家庭教育志愿者”公益免费的培训课程建设，这是在区域家庭教育现代化实验区成功实现大面积普及现代家庭教育科学知识基础上，又一次提升和培育优质家庭教育资源的重大项目，仅上海市闵行区就在短短几个月完成了近5000名“中华家庭教育志愿者”的规模组建工作，实现了家庭教育志愿者第一次走上了专业化之路；被上海市终身教育学术委员会聘为第二届学术委员；被教育部关工委家教中心聘为专家组成员，直接参与推动全国家庭教育实验区工作；全面完成中华家庭教育网的改版和整合工作，进一步优化了家庭教育网络资源建设，中华家庭教育网的品牌与品质得到进一步提升。

 教育新闻主要代表作

　　《今日“文登学”再领风骚》
　　《椰风海韵教育潮，砺笔磨剑写辉煌》
　　《副总理的关怀与期望》
　　《教育现代化──走向21世纪的“入场券”》
　　《一流教育，我们的不懈追求》
　　《超常规发展职业教育的典范》
　　《教育孩子不再是苦差事》
　　《办人民满意教育，促和谐社会发展》
　　等，自1985年起先后在国内40多家报刊上发表论文、新闻稿数百篇，涉及教育理论、教育新闻、人才、经济与发展战略、政策研究等内容。