（一）霍渭厓家訓跋

右家訓一卷毛鈔本，明霍韜撰，韜、字渭厓，廣州府南海人，正德甲戌會元。值江彬、錢寧等擅權,遂隱西樵。
世宗朝,仕至南京禮部尚書。卒，諡文敏。
此本首有自敍二篇，後有孫育敘,謂作於正德丁卯，刻於嘉請己丑，毛氏仿宋本款式模寫,有子晉、斧季兩代藏印,精雅絕倫。順德羅雲山編刻。
渭厓文集載家訓＋四條，皆分錄前言，往行可為法戒者,與此無一字相同。倫以諒撰文敏傳稱：“所著有詩經解、象山學辨、程朱訓釋、霍氏家乘、渭厓集、西漢筆評、四庫存目、有明良集、渭厓文集皆不及家訓傳本之罕可知。文敏議尊興獻為皇考，則斥司馬公不知忠孝，不當從祀。孔廟合祀，天地則並,詆及周禮，以是為世詬病。今觀其家訓，敬宗收族，有象山義門之風，仿而行之，洵足挽回末俗,不徒祕?是垮也。”
丙辰夏,正孔子生日。
無錫孫毓修跋。

[注]：霍氏家訓,又稱霍渭厓家訓（筆者藏書中有收藏）。全書共92頁，內容共分
十四章節,簡介如下：

（二）霍氏家訓內容簡介：

《田圃第一》：人家養生，農圃為重，末俗尚浮，不力田，不治圃，坐與
衰期。述田圃第一。
《倉廂第二》：有田則有粟，粟入有儲，聚之於公，以稽歲入。散之於
用，以稽歲費，不可無統紀。敘倉廂第二。
《貨殖第三》：居家生理，食貨為急，聚百口以聯居，仰貲於人，豈可
也。冠婚喪祭，義禮供需，非貨財不給，敘貨殖第三。
《賦役第四》：食土之毛，荷天之德，不思效報，禽獸奚擇。世之頑民竊
利自肥，不供正賦，恒有辜殃。是宜懲敘賦役第四。
《衣布第五》：衣以周身，寒煖之用，樸雅是宜，不先勤勞，布帛何獲。
敘衣布第五。
《酒醋第六》：喪祭之用，賓親慶，酒醋之用，不可缺也。惟立之式，俾
無濫。敘灑醋第六。
《膳食第七》：飲食之節，有家之常，惟小人恣口腹之慾，以破其家，亡
其身，敗其妻子，大傷風化。宜立之式，俾勿越。敘膳食第七。
《冠婚第八》：冠婚之禮，人道大端，末俗尚浮，以侈相高，遂致破家。
宜立之式，俾勿越。敘冠婚第八。
《喪祭第九》：喪祭之禮，人道之終，過不及，非也。宜立之式，俾勿
越。敘喪祭第九。
《器用第十》：器以利用，有家之常，上下之殺，禮所生也。昔舜為漆
噐，諫者二十人，紂為象箸，卒以覆敗。帝王器用，猶不敢侈，
古之道也，況于庶民乎？欲恒保家，樸雅是宜。敘噐用第十。

《子姪第十一》：家之興，由子姪多賢，家之敗，由子姪多不肖。子姪賢
不肖，莫大於勤，惰奢儉，其教則由父兄。世之不肖父兄，以禽
犢視子姪，多事姑息，致子姪多不肖，以敗其家。不可不戒。敘
子桂第十一。
《蒙規第十二》：家之興，由子弟多賢，子弟之賢，由乎蒙養，蒙養以
正，豈曰保家，亦以作聖。敘蒙現三篇，第十二。
《彙訓上第十三》：守家惟勤與儉，由為庶人、為士、為大夫卿佐。道則
不同，本諸勤儉，一也。循禮安份，道義之門。敘彙訓第十三。

《彙訓下第十四》：告廟文，雍睦序，祠堂詩，彙為訓，子姪入社學，熟
誦深省。可敦睦以永保家。敘彙訓下第十四。

（三）选读《教子務農》原文

凡子侄, 多忌農作, 不知幼事農業, 則知粟入艱難, 不生侈心。幼事農業, 則習恒敦實, 不生邪心。幼事農業, 力涉勤苦, 能興起善心, 以免於罪淚。故子侄不可不力農作。
凡富家, 久則衰傾, 由無功而食人之食。夫無功食人之食, 是謂厲民自養。凡厲民自養, 則有天殃。故久享富佚, 則致衰傾, 甚則為奴僕, 為牛馬。是故子侄不可不力農作。
漢取士, 設孝悌力田科, 敦實務農也。凡為官者, 如皆取之農家, 有不恤民艱者或寡矣。子侄入社學, 遇農時俱皆力農, 一日或寅卯力農, 未申讀書。或寅卯讀書, 未申力農。或春夏力農, 秋冬讀書, 勿袖手坐食, 以致窮困。
凡社學師, 須考社學生務農力本, 居家孝弟, 以紀行實。鄉間驕貴子弟, 恥力田勿強。本家子侄兄弟, 入社學恥力田, 恥本分生理, 初犯責二十, 再犯責三十, 三犯斥出, 不許入社學。
選自【霍韜家訓 • 教子務農篇】

（四）白話文《教子務農》

大凡子侄一代人, 大多害怕參加農業勞動。他們不知道從幼年時就從事一些農業勞動, 就能懂得糧食的來之不易, 就不會產生奢侈的心理。幼時參加農業勞動, 就會習性厚道老實, 不會產生邪念。幼時參加農業勞動, 盡力做一些勤勞艱苦的事情, 就能興起善心, 避免罪過。所以子侄不可不致力於農業勞動。
大凡富貴人家, 日子長了就會衰落破產, 是由於不勞而食他人之食的緣故。不勞而食, 就是虐害人民而養肥自已。凡是虐害人民而養肥自已的人, 上天就會降禍於他。所以久享富貴安樂生活的人, 必然導致衰落破產, 甚而至於淪為奴僕, 當牛做馬。所以子侄不可不致力於農業勞動。
漢代選拔人才, 設立了孝悌力田科, 正是為了提倡厚重誠實而致力於根本。凡是做官的人, 如果都是農民家庭出身, 不憐惜百姓疾苦的人就很少了。子侄們入鄉校學習, 遇到農忙時就都暫時參加農業勞動。一天之內或早上勞動, 下午讀書, 或早上讀書, 下午勞動。一年之內, 或春夏勞動, 秋冬讀書。不能袖手素攴, 以致於貧窮困難。
凡是鄉村學校的教師, 都須考核學生從事農業生產而致力於根本, 在家孝順父母, 友愛兄弟的情況, 把他們的表現記彔下來。鄉里驕貴人家的子弟, 以致力勞動為恥辱的人, 不要勉強他們。但本家子侄兄弟, 進社學就以耕作為恥辱, 以份內的謀生之道為恥辱者, 初犯的責打二十下, 再犯的責打三十下, 三犯的就要驅遂出學校, 不許入社學。
霍柏森譯