昝亚娟喜获“郑州首届杰出教师”称号

       记者日前获悉，在刚刚结束的郑州市首届杰出教师暨第三届名师评选活动中，郑州16中昝亚娟老师被评为“郑州市首届杰出教师”。郑州市教育局面向全市大中专院校、中小学共评选出10名首届杰出教师、99名名师。16中的董庆瑗、昝亚娟两位英语老师均被评为郑州市第三届名师，郑州市共有4名高中英语老师获此殊荣。
       作为郑州市首届名师、河南省名师，河南省学术技术带头人，昝亚娟老师具有强烈的责任感和使命感。在工作中，严格要求自己，时时做到举止文明、作风正派、衣着得体、语言规范、处处率先垂范。坚持用自己的言行去感染和影响其他教师和学生，树立良好的名师形象，在传授知识的同时, 教会学生如何做人。
       长期以来，昝亚娟任劳任怨，默默奉献。她一直从事高三英语教学工作，在2004学年和2005学年，曾担任三个班的英语课，圆满完成了教学任务。2010年1月，昝老师因用声过度，出现嗓子嘶哑的现象，医生要求住院治疗。但她坚持上课直到学期结束。2月初，利用寒假做了声带小结手术，虽然医生要求术后息声一月静养，可是，为了不耽误高三学生的学习，她只在假期休息了一周，在新学期伊始就按时上班，赢得学生和家长的一致好评。
       她多次参加郑州市教育局和其他教育机构组织的示范课、观摩课活动，授课受到同行的一致好评。2006年在郑州市名师教学观摩课活动中获一等奖，2007年在全国英语教学交流研讨会上做观摩课获优质课二等奖，还多次受教研部门邀请到河南各地市参加教学经验交流活动。指导的青年教师黄璟在郑州市优质课评比活动中获一等奖，她指导的荥阳二高青年教师丁军伟已经成为我市英语骨干教师。
       尤其为人称道的是，昝亚娟老师科研能力强，在工作中大胆创新。从2005年以来，一直参与课题研究成效显著。2007年主持的课题《高中英语校本课程开发的教学实践研究》获市课题一等奖，参加全国英语“四位一体”复习教学法实验研究，并顺利结题；2008年主持的市科研课题《高中英语写作教学校本课程开发研究》获市一等奖。2009年主持的市重点课题《高中英语复习课堂教学模式探究》获市一等奖，并被推荐为2010年滚动研究课题。工作至今，昝亚娟老师担任主编的教辅书籍达50余本，发表稿件500多篇，并于2009年、2010年两次被评为“全国金笔作者”。可以说，昝亚娟老师对我省的高中英语教学具有引领和辐射作用，在全国英语教学领域具有一定的影响。
        据悉，为完善教师层级攀升的激励机制，努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍，充分发挥名优教师在教育教学中的辐射和引领作用，2010年1月—8月，郑州市教育局开展了第三届“郑州市名师”和首届“郑州市杰出教师”的评选工作。评审考核分两个轮次进行，第一轮次包括业绩情况评定和笔试，第二轮次包括课堂教学考核和说课、答辩。